Digitale inclusie
Digitale inclusie gaat over gelijke kansen in het onderwijs: van basisvaardigheden en veilige toegang tot het benutten van digitale technologie voor ontwikkeling. Hoe geef je dat vorm in jouw onderwijspraktijk? Alles over digitale inclusie en kansengelijkheid.
In dit wetenschapscollege vertellen Alexander Smit en Oscar Lepoeter over gelijke toegang en deelname in het onderwijs.
UNICEF-essay van Alexander van Deursen, professor Digitale Ongelijkheid), over digitale inclusie als fundamenteel recht voor kinderen.
De invloed van digitale technologieën op welzijn is niet eenduidig. In dit position paper lees je hierover inzichten en aanbevelingen.
GEM van UNESCO onderzoekt de rol van technologie in onderwijs wereldwijd, met aandacht voor toegankelijkheid, inclusie, kwaliteit en duurzaamheid.
In dit overzichtsartikel van Kennisnet lees je over de impact van digitalisering op kansengelijkheid in het onderwijs en de aandachtspunten daarbij.
Het College voor de Rechten van de Mens onderzoekt welke risico’s op discriminatie zich voordoen bij het inzetten van algoritmes in het onderwijs.
Op deze pagina vind je informatie voor ict- en informatievaardigheden en mediawijsheid voor kinderen en jongeren met een visuele beperking.
In dit artikel van Kennisnet lees je hoe AI het leven van leerlingen met een visuele beperking kan verrijken. Zo draagt het bij aan digitale inclusie.
Digitale inclusie betekent dat elke leerling volledig kan deelnemen aan de digitale wereld. Dit Kennisnet-artikel bevat 5 voorwaarden om dat te bereiken.