Aan de slag met digitale geletterdheid
Hoe geef je vorm aan digitale geletterdheid? Je kunt samen met je team het gesprek aangaan over jullie visie op onderwijs en digitale geletterdheid. Een andere manier om te beginnen is regelmatig een groepsgesprek houden met je leerlingen over wat ze online tegenkomen. Belangstellende vragen zijn een mooie start voor een open gesprek over de verschillende media waar je leerlingen mee in aanraking komen.
In Verbinding is een magazine van het Expertisepunt Digitale Geletterdheid en Platform VVVO. Met interviews, werkvormen, tips en onderzoek rond de vraag: hoe geef je digitale en AI-geletterdheid een stevige plek in je onderwijs?
Een overzicht van materialen om als school aan de slag te gaan met de implementatie van digitale geletterdheid.
Lesbrief van het Expertisepunt digitale geletterdheid met een kant-en-klare opzet voor een studiesessie op teamniveau over digitale geletterdheid in het primair onderwijs.
De Wegwijzer digitale geletterdheid helpt je om digitale geletterdheid doordacht en pedagogisch te verankeren in visie en onderwijspraktijk.
Met deze routekaart krijgen onderwijsprofessionals praktische handvatten om Computational Thinking (CT) in het onderwijs te integreren.
Hoe zorg je ervoor dat leerlingen en studenten zelf kritische vragen leren stellen over de digitale wereld?
Omdat leerlingen veel tijd online doorbrengen, is het verstandig met hen te praten over wat ze daar meemaken.
In dit inspirerende verhaal vertellen twee basisschooldirecteuren hoe zij digitale geletterdheid op de kaart zetten. Met gouden tips voor andere scholen.
Is een nulmeting digitale geletterdheid een goed idee? Ontdek hoe deze inzicht biedt in de vaardigheden van leraren.