Grip op online gedrag: drie taken voor de school
Wat is het?
Wat zich online afspeelt, werkt door in de klas, in vriendschappen en in het gevoel van veiligheid op school. Deze handreiking van Stichting School & Veiligheid beschrijft drie kerntaken voor scholen om online gedrag positief te begeleiden: de online norm stellen, leerlingen begeleiden binnen die norm, en grensoverschrijdend gedrag begrenzen en herstellen. De publicatie werkt deze taken uit op drie niveaus: beleid, het schoolteam en in de klas.
Wat heb je eraan in de praktijk?
De handreiking biedt concrete handvatten voor:
- Het formuleren van visie en beleid over online gedrag, als onderdeel van bestaand sociaal veiligheidsbeleid.
- Het voeren van gesprekken met leerlingen over hun online leefwereld en het oefenen van gewenst online gedrag.
- Het consequent handhaven van de online norm en het inzetten van herstelgerichte maatregelen bij incidenten.
Bij de handreiking horen ondersteunende materialen, zoals het spel Gedragen Gedrag, discussiekaarten en kletskaartjes.
Voor wie is het?
Voor leraren, schoolleiders, intern begeleiders en beleidsmakers in het po, vo, mbo en gespecialiseerd onderwijs.
